Kinderspiele von Besuchern

Im Internet steht ein wesentlich größeres Angebot zur Verfügung
Wer in einem normalen Geschäft Kindersachen einkaufen möchte, ist darauf beschränkt, was dort gerade im Sortiment ist. Dieses Problem ist im Internet dagegen nicht existent, denn es gibt eine Unzahl an verschiedenen Shops, die alle Kindersachen verkaufen und ihr Sortiment im Normalfall mit ausführlichen Beschreibungen und Bildern zur Schau stellen. Auf diese Weise lässt sich eigentlich für jeden etwas Passendes finden, was auch genau seinen Geschmack trifft. Darüber hinaus lassen sich durch die wirklich große Auswahl natürlich auch leichter Schnäppchen finden, denn wer sich die Preise vieler Anbieter anschauen kann, hat diesbezüglich immer sehr gute Karten.

Mit Preisvergleichen sehr günstige Kindersachen erhalten
Ein weiterer Vorteil besteht darin, dass man im Internet Preisvergleiche nutzen kann und somit bestimmte Kindersachen wie zum Beispiel Holzspielzeug oftmals zu günstigen Preisen findet. Auf diesem Weg ist es also relativ einfach, wirklich schöne Kindersachen zu kaufen, die trotzdem den eigenen Geldbeutel nicht zu sehr belasten. Da man im Netz zudem für die Bezahlung auch seine Kreditkarte oder sein kostenloses Konto nutzen kann, stellt es wirklich eine sehr bequeme Sache dar, Kindersachen von zu Hause zu kaufen.

Nutzen Sie die Möglichkeiten des Internets und kaufen Sie Kindersachen online
Wenn Sie also Ihre Nerven und Ihren Geldbeutel schonen möchten, sollten Sie sich überlegen, Ihre Kindersachen zukünftig auch online zu bestellen, denn dieser komfortable Weg kombiniert sehr viele Vorteile miteinander. Nutzen auch Sie die Möglichkeiten, die das Internet heute bietet und genießen Sie es, gemütlich vom eigenen Rechner aus Kindersachen zu bestellen, die darüber hinaus oftmals auch noch günstiger sind, als entsprechende Angebote aus normalen Geschäften. Auf diesem Weg können sie Ihre Kinder mit schicker Kleidung ausstatten und haben auch noch etwas Geld für Spielzeug übrig.

In vielen deutschen Bundesländern gewinnen Medienprojekte immer mehr an Bedeutung. Hier durch hat sich die Anzahl der Kinder, die an diesen Projekten teilnehmen in diesem Jahr mehr als verdoppelt. Dies kann vor auch der intensiven Kooperation mit dem Deutschen Bibliotheksverband e. V. (dbv) gedankt werden. Aktiv beteiligt waren diverse Stadtbibliotheken: in Berlin, Bremen, Erfurt, Zentral- und Landesbibliothek/Haus Amerika- Gedenkbibliothek Berlin, Hamburg, Frankfurt am Main, Hannover, Ingolstadt, Leipzig, Leverkusen, München, Potsdam, Wismar und Wolfsburg.

Sonderpreis Kindergarten & Vorschule
In 4 Kindergärten fanden im Jahr 2009 Tests statt, deren Sieger vom wissenschaftlichen Berater der Stiftung Lesen, Herrn Prof. Dr. Stefan Aufenanger, zusammen mit seinem Team von der Universität Mainz, ermittelt wurden.
“Medienerziehung ist in einer Zeit sich rasant verändernder technischen Entwicklungen schon für “Erziehungs-Profis” (Erzieher/Innen und Lehrer/Innen) nicht einfach zu bewältigen, geschweige denn für die Eltern. Der Kindersoftwarepreis “TOMMI” und der “TOMMI - Sonderpreis” gibt den Erziehern wertvolle Orientierungshilfen”, sagte Heinrich Kreibich, der Geschäftsführer der Stiftung Lesen.

Herausgeber des Kindersoftwarepreis sind SPIELEN UND LERNEN - eine Zeitschrift für Eltern und Kinder, und das Büro für Kindermedien feibel.de in Berlin.
Unterstützt wird die Auszeichnung im Jahr 2009 zusätzlich noch durch den Deutschen Bibliothekenverband (dbv), ZDF - tivi, die Stiftung Lesen und durch die Buchmesse in Frankfurt. Den Preis gibt es seit dem Jahr 2002 und er wird seither jährlich im Rahmen der Frankfurter Buchmesse erneut verliehen.

Empfehlenswerte Spiele für Kinder:
Das Computerspiel „Di Sims 3“ wurde auf der Frankfurter Buchmesse mit dem Kinder Softwarepreis Tommi ausgezeichnet. In der seit Juni 2009 erhältlichen Fortsetzung simulieren die Spieler ein Alltagsleben. Das Spiel erlaubt den Kindern einen Blick in die Zukunft zu werfen.

Anmerkungen der Redaktion: Auch wenn ein Spiel noch so sinnvoll und nützlich ist, nichts geht über den Kontakt mit Spielkameraden und vor allem auch mit den Eltern. Schauen Sie zudem genau hin, was Ihre Kinder am Computer machen.

Unter den Konsolenspielen ging der 1. Preis an „Wii Sports Resort.“ Die Fachjury legte vor, doch die Kinderjury hatte das letzte Wort.

Anmerkungen der Redaktion: Die Wii Konsole mit den Sportspielen ist eine Bewegungsunterstützung, die auch zu mehreren Personen gespielt werden kann. Aus diesem Grund können wir sie auch uneingeschränkt empfehlen. Sie hat zudem keinen Sucht unterstützenden Charakter und ist auch deshalb eine Spielkonsole, die für Kinder geeignet ist.

Bei den Kinderspielen für den Winter ist man besonders wetterabhängig, denn die meisten Spielideen erfordern Schnee. Ist aber endlich der erste Schnee gefallen, gibt es für die lieben Kleinen meistens kein Halten mehr, weshalb man auf jeden Fall ein paar lustige Kinderspiele für den Winter in petto haben sollte. Der Bau eines Schneemanns, sowie eine rasante Schneeballschlacht gehören hier zu den absoluten Klassikern und begeistern Kinder bereits seit Jahrzehnten.

Diese klassischen Kinderspiele für den Winter lassen sich aber auch herrlich abwandeln und garantieren so stundenlangen Spielspaß. Wer im Vorfeld ein lustiges Gesicht auf einen Karton aufmalt und den Mund dann ausschneidet, kann sich beispielsweise beim „Schneeballfresser“ kräftig amüsieren. Hierbei muss man den Karton lediglich mit einer Schnur an einem Ast hängen und kann anschließend sofort versuchen, möglichst viele Schneebälle im Mund des Papp-Gesichts zu versenken.

Beim sogenannten Handschuhmemory handelt es sich ebenfalls um eine tolle Spielidee für den Winter. Hierbei werden viele Handschuhe durcheinander auf dem Boden verteilt und es gilt, die zueinander gehörenden Handschuhe zu finden. Pfiffige Eltern spannen auf diese Weise ihre Kinder bei der Suche nach Handschuh-Paaren ein, schließlich gestaltet sich diese mitunter recht mühsam.
Die meisten Kinderspiele für den Winter erfordern Schnee, wie zum Beispiel auch das „Schneespuren-Spiel“. Hierbei hinterlässt man mit den unterschiedlichsten Gegenständen Spuren im Schnee und die Kinder müssen dann erraten, um welche Dinge es sich dabei handelt.

Da die Temperaturen im Herbst aber merklich sinken, sollten sich Eltern unbedingt Gedanken über Kinderspiele für die Wohnung machen, um Langeweile möglichst zu vermeiden. Bevor man beispielsweise das Planschbecken, das im Sommer für frische Abkühlung gesorgt hat, wegräumt, kann man dieses noch eine Zeit lang im Garten, auf der Terrasse oder dem Balkon stehen lassen und statt mit Wasser mit beispielsweise buntem Laub füllen. Insbesondere kleineren Kindern bereitet es großen Spaß, sich durch die verschiedensten Materialien zu wühlen. Mit Toilettenpapier oder Luftballons gefüllt eignet sich das Planschbecken auch hervorragend für drinnen, sodass man schlechtem Wetter auf diese Weise bestens trotzen kann.

Materialien, wie buntes Herbstlaub, Kastanien, Tannenzapfen und Eicheln, sorgen zudem dafür, dass jedes Jahr mit Herbstanfang die Bastel-Saison eröffnet wird. Natürlich darf man es auch auf keinen Fall versäumen, eine schöne Laterne zu basteln, schließlich wollen die Kinder beim Sankt Martins-Fest und dem damit verbundenen Laternenumzug mit ihrer Eigenkreation glänzen.

Natürlich existieren ebenfalls zahlreiche Kinderspiele für den Herbst, sodass Kindern in dieser Jahreszeit eine Vielzahl an Möglichkeiten offensteht. Das Spiel „Heiße Kartoffel“ erfreut sich hier enormer Popularität und verspricht selbst an verregneten Herbst-Tagen tolle Unterhaltung. Hierbei muss man eine Kartoffel stets möglichst schnell weitergeben, während Musik läuft. Derjenige, der die vermeintlich heiße Kartoffel in den Händen hält, wenn die Musik stoppt, hat verloren. Auch das Strohhalm-Spiel bietet sich besonders für den Herbst an, hier gilt es möglichst viel Laub mit einem Strohhalm in die eigene Schüssel zu befördern.

Kinder spielen grundsätzlich gerne mit Teil. Die Weihnachtsbäckerei war zwar der Overkill für meine Küche – sie sah hinterher aus wie ein Schlachtfeld – doch wir hatten immer viel Spaß dabei. Außerhalb der Weihnachtsbäckerei, bei der man im Übrigen aufpassen muss, dass die Kinder nicht zuviel naschen und hinterher Bauchweh haben, gibt es noch die Möglichkeit mit Salzteig zu arbeiten. Nicht jeder hat die Möglichkeit Ton zu bearbeiten, was für die Feinmotorik auch sehr gut ist, aber einen Backofen Mehl, Wasser und Salz hat jeder im Haus.
Das Basteln mit Salzteig kann sehr fantasievoll sein. Jungs basteln auch gerne mal ein paar Monster. Die Salzteigbasteleien kann man im Backofen backen und bei der Ausformung sind der Fantasie keine Grenzen gesetzt. Den fertig gebackenen Teig kann man hinterher auch anmalen. Die Bastelzeit selbst ist eine gute Kommunikationszeit mit den eigenen Kindern.

Salzteig - Modelliermasse

Der Salzteil ist ein Bastelmaterial, das günstig und ganz leicht selbst hergestellt werden kann. Die Zusammensetzung ist zudem frei von Giftstoffen, eignet sich daher gut für Kinderhände.
Das Salzteigrezept finden sie im unteren Teil dieser Seite. Die Masse wird zu einem Teig verrührt, bis sie knetbar ist. Der hohe Salzgehalt macht den Teig für die Kinder zum Naschen uninteressant. Um die spätere Haltbarkeit zu erhöhen, kann man auch 50 % Kartoffelmehl und 50 % Mehl nehmen. Die Festigkeit des Teiges wird auch erhöht durch die Zugabe von Tapetenkleister. Auch eine farbige Grundmasse kann man herzustellen, indem man dem Wasser entsprechend der Farbintensität Wassermalfarbe oder Fingerfarben beimischt. Auch die Beimischung natürlicher Pigmentierungen könnte man auszuprobieren.

Zum Härten des geformten Backteiges eignet sich jeder normale Haushaltsbackofen. Die Formen werden ca. 30 bis 40 Minuten, dickere Teiggegenstände müssen unter Umständen auch länger im 150 °C im heißen Ofen gebacken werden. Man kann die geformten Teile auch an der Luft trocknen lassen. Diese Lufttrocknung dauert allerdings einige Tage, das ist also nichts für ungeduldige Bastler.
Wenn die Gegenstände getrocknet sind, können sie mit geeigneten Farben (keine Wasserfarben) bemalt und sogar lackiert werden. Feucht werden sollten die fertigen „Kunstwerke“ allerdings nicht, denn sie verformen sich durch das Wasser. Geeignet wären aus diesem Grund eher Acryllacke oder Acrylfarben.

Rezept des Salzteigs und die Zutaten:

• 10 Esslöffel Wasser
• 2 Tassen Mehl (oder 1 Tasse Mehl und 1 Tasse Kartoffelmehl)
• 1 Esslöffel Tapetenkleister falls man etwas im Haus hat
• 1 Tasse Salz

Alle Zutaten in einer Schüssel gut durchkneten, bis eine feste formbare Masse entsteht. Wenn der Teil klebrig ist, kann man wie bei jedem anderen Teig noch ein bisschen Mehl dazutun. Der Teig kann sofort nach dem Kneten verwendet werden.

Wenn die Formen fertig gestellt sind, können diese mit 150 Grad mit ca. 30- zu 60 Minuten (je nach Größe der einzelnen Figuren oder Formen) im Backofen auf der mittleren Schiene gebacken werden. Wenn sie genügend hart und trocken sind, kann man sie mit bemalen. Wie oben schon ausgeführt, sollte man Wasser beim aus gehärteten Teig meiden.

• Wasserfarben malen mit der ganzen Familie
• Winter und die guten alten Brettspiele
• Winterzeit ist Bücherzeit
• Winterzeit – selbst eine Geschichte erfinden mit den Kindern

Kinder zu fördern ist ganz einfach: SPIELEND LERNEN die Kleinen am besten. Unsere Experten erklären, warum ein Puppenhaus manchmal jeden Pädagogen ersetzt.
Sie brauchen kein Grammatik‐ oder Wörterbuch, keinen Volkshochschul‐ und keinen Konversationskurs: Kinder eignen sich Sprachen nebenbei an, durch Zuhören und Nachplappern. Gleichzeitig lernen sie noch zu laufen, zu essen, auf die Toilette zu gehen und alleine einzuschlafen. „In der frühesten Kindheit heben wir eine größere Lernfähigkeit als jemals danach im Leben“, erklärt Thomas Trautmann, Professor für Erziehungswissenschaften an der Universität Hamburg. „Das Kindliche Gehirn kann im Grunde nur eine Sache: ununterbrochen lernen“. Eine geniale Einrichtung der Natur.

Kleiner Haken: Wissenschaftliche Erkenntnisse wie diese setzten Eltern auch unter Druck. Kann es da noch genügen, sich einfach entspannt über das erste „Mama“ oder den ersten wackeligen Schritt zu freuen? Vermasselt man dem Kleinen nicht brilliante Zukunftsaussichten, wenn es nicht mit drei schon fließend Englisch spricht und mindestens das kleine Einmaleins herunterrasseln kann? Sollte es nicht lieber in die musikalische Früherziehung, statt stundenlang seinen Spielzeug‐Traktor hin und her zu schieben?

Fakt ist, dass jedes Kind seinen eigenen Entwicklungsplan hat. Lernen und Fördern sollten individuell sein. Ein Patentrezept gibt es nicht. „Für mich heißt das, ein Kind seinem Entwicklungsstand gemäß zu unterstützen, also zu beobachten, wofür interessiert es sich, was braucht es“, sagt Katharina Bäcker‐Braun, Diplom‐Pädagogin und Autorin(„Kluge Babys ‐ Schlaue Kinder“) aus Bad Tölz. Das bedeutet, ihm möglichst viel Gelegenheit zu bieten, sich auszuprobieren im Familienalltag – und vor allem, indem es ganz viel spielt.

„Spielen bedeutet Lernen“, sagt Experte Trautmann. „ Hier können Kinder alles entdecken, und sie können alles beliebig oft wiederholen.“ Schon Säuglinge schulen spielerisch ihre Sinne – wenn sie die Bewegung eines Mobiles staunend verfolgen oder den Geräuschen von Rasseln und Spieluhren lauschen. Später trainieren Bauklötze Feinmotorik und Koorination. Und spielen Kinder mit anderen Kindern, lernen sie noch etwas ganz Entscheidenes: soziale Kompetenzen. „Sie bekommen dabei ein sehr feines Gespür dafür, was sich gehört“, erläutert Trautmann. Auf der anderen Seite ist beim spielen alles erlaubt, der Fantasie sind keine Grenzen gesetzt. Da werden die Esszimmerstühle schon mal zum Raumschiff, die Ecke hinterm Sofa verwandelt sich mit Hilfe von ein paar Decken in eine Räuberhöhle.

Auch Vorwissen für die Schule eignen sich Kinder spielerisch an. „Ein Kaufladen fördert das umgehen mit Zahlen und Mengen“, sagt Katharina Bäcker – Braun. „Fingerspiele, Reime und Bilderbücher führen kindgerecht in den Bereich der Sprache und des Lesens ein.“ Bei Rollenspielen wie „Vater, Muter, Kind“ redet man automatisch viel miteinanader – und das wirkt sich ebenso auf die Sprachentwicklung aus. Gut auch, wenn Eltern ihrem Kleinen die Welt erklären und ganz normale Tätigkeiten immer wieder kommentieren, zum Beispiel „So jetzt ziehen wir die die Schuhe an“ oder „Die Mama hlt jetzt schnell ein Topf aus dem Schrank“. Auf diese Weise erweitern Kinder ihren Wortschatz, bringen Begriffe und Gegenstände miteinander in Verbindung und werden selbst zum Kommunizieren angeregt. Fragt das Kind seinen Vater, der in der Zeitung blättert: „Papa was machst du da?“, so kann er schlicht antworten „Lesen“.
Oder er kann das kleine auf den Schoß nehmen und ihm Buchstaben zeigen. So entwickelt es ein Gefühl für Schrift, lange bevor es lesen lernt.

Kinder stellen ständig Fragen, sind von Natur aus wissbegierig und neugierig. Interessen müssen Eltern daher nicht erst wecken, sie entstehen bei den Kleienn ganz von selbst – irgendwann auch die an der Welt der Buchstaben und Zahlen. Kinder sind stolz darauf, wenn sie dann ihren Namen schreiben oder ihr Alter mit den Fingern zeigen können. Wann es jedoch soweit ist, ist jedoch ganz unterschiedlich. Manche Kinder, besonders wenn sie ältere Geschwister haben, wollen schon Buchstaben kennenlernen, ehe die Vorschule beginnt. Anderen reichen die Angebote im Kindergarten – auch das sit in Ordnung. „Die Kinder werden dort in der Regel gut auf den Übertritt in die Schule vorbereitet“, sagt Katharina Bäcker – Braun. „Ein extra Trainingsprogramm zu Hause braucht es nicht.“

Eltern sollten Eltern sein und nicht zu Lehren werden, findet auch Thomas Trautmann. Ein Kind muss schon lesen und rechnen können, bevor es in die Schule kommt. Und: Schulmeisterhaft jeden Fehler zu korrigieren, das ist nicht nötig“, sagt der Erziehungswissnschaftler. Besser: helfen, es richtig zu machen, Missgeschicke ab und zu einfach großzügig übersehenund jeden Erfolg aufrichtig loben. Denn was die Kinder für die Zukunft brauchen, ist Spaß am Lernen. Neugierig bleiebn, Fragen stellen, Lösungen suchen – das sind entscheidene Kompetenzen heuete und morgen. Und das funktioniert laut Pädagogin Katharina Bäcker‐Braun nur, wenn Kinder eines haben: Vertrauen in ihre eigene Leistungsfähigkeit.

Wer seine Kinder zu etwas drängt, nimmt ihnen häufig dieses Vertrauen. Deshalb ist es auch nicht sinnvoll, dem Nachwuchs vermeintlich wertvolles Wissen einpauken zu wollen oder ihn in Kurse zu schicken, die ihm keine Freude machen. Denn dann sind Kinder schnell überfordert – und enttäuscht über ihr eigenes Nicht‐Können.

Wie aber erkennen Eltern, ob ihr Kleines überfordet ist? Ganz einfach, sagen die beiden Experten übereinstimmend: Es hat keine Lust mehr, beendet schlicht das Spiel oder klappt das Buch zu.

Kinderspiele von Besuchern

Wir freuen uns über jedes eingereichte Kinderspiel. reichen Sie uns einfach Ihre liebsten Kinderspiele via Email ein und helfen Sie mit unser Archiv zu ver-größern. Hier ist eine Ansammlung von Kinderspielen für drinnen und draußen, Sommer und Winter und weitere Anlässe, welche uns von Besuchern eingereicht wurden.

Kinderspiel: Griechisches Steinspiel

Immer und überall ausführbar, erfordert anfangs ein wenig Übung: Man braucht 5 etwa gleich große Steine. Phase eins: einen Stein nach oben werfen und während des Werfens einen zweiten von Boden vom Boden nehmen. Weiter bis alle Steine aufgehoben sind. abei darf keiner der Steine auf die Erde fallen, sonst ist der nächste Spieler an der Reihe. Phase 2: jeweils zwei Steine vom Boden nehmen, Phase 3, 3 Steine und ein Stein sind aufzunehmen, Phase 4, alle 4 auf einmal, wobei es jeweils erlaubt ist während des Werfens von einem Stein die anderen währenddessen zusammen zu schieben, damit man sie leichter erwischen kann. In der letzen Phase wird mit der anderen Hand ein Tor auf dem Boden gebildet und alle vier Steine nach und nach durch geschoben. Viel Spaß beim Üben.

Kinderspiel von Sandra Hausser

Kinderspiel: Fischer, Fischer welche Fahne weht heute?

Ein Kind ist der Fischer, die anderen stehen ihm gegenüber. Nun rufen die Kinder: “Fischer, Fischer, welche Fahne weht heute?” Der Fischer antwortet mit einer Farbe; z.B. grün, gelb, rot. Aber auch schwarz, grau, rosa, braun und ähnliches ist möglich. Wenn die Farbe klar ist, laufen alle Kinder los.

Die Kinder, die diese Farbe in ihrer Kleidung am Körper tragen, dürfen vom Fischer nicht gefangen werden und können ganz entspannt auf die andere Seite gehen. Die Kinder, die diese Farbe nicht am Körper tragen, dürfen vom Fischer gefangen werden und müssen - sollten sie gefangen werden - mit auf seine Seite, als Fänger. Wer als letztes übrig bleibt, darf neuer Fischer werden.

Kinderspiel von Stella Ruediger

Kinderspiel: Armer schwarzer Kater

Eines unserer Lieblingsspiele (für Kindergeburtstage )

Man braucht dazu: Mindestens 4 Spieler

So geht das Spiel für den Kindergeburtstag:

Alle Mitspieler sitzen im Kreis auf dem Boden Der arme schwarze Kater schleicht von der Mitte des Kreises aus von einem Mitspieler zu anderen. Er klagt in jämmerlichem Ton: „Miau, Miau“ und verzieht dabei das Gesicht zu lustigen Grimassen.
Ziel des Spieles ist es einen anderen Spieler zum Lachen zu bringen. Gelingt dies, ist dieser Spieler nun der schwarze Kater.

Kinderspiel von Therese Ruediger

Kinderspiel: Lebende Leinwand

Sehr einfaches Spiel für zwei: Ein Spieler malt mit dem Finger auf den
Rücken des anderen ein Motiv, einen Buchstaben oder ein Wort. Errät es der Rücken-Spieler, darf er als Nächster malen. Dieses Spiel fördert Konzentration und das Vorstellungsvermögen.

Kinderspiel von Marion Ruediger

Kinderspiel: Kennzeichensätze

wir spielen mit unseren Kindern (mit den Jungs - fast 8 und 5 Jahre alt) gerne “Kennzeichensätze”. Dazu werden aus den Autokennzeichen vorbeifahrender oder parkender Autos Sätze gebildet. Mal mit der Vorgabe: die Sätze muß es aber geben. Oder “Lustige Sätze”

Für das Spiel braucht man keine Materialien sondern lediglich ausreichend Fantasie. Aus unserem ehemaligen Kennzeichen PE-SN 99 konnte man zum Beispiel: Pauls Eis schmeckt natürlich 99 — mal besser als Deins. machen. Den Satz mit ein paar eigenen Worten zu vervollständigen ist dabei erlaubt.

Kinderspiele von Sandra Borchert mit Vincent, Victor & Annje

Kinderspiel: Paketzustellung

Bei uns war immer das beliebte Spiel “Paketzustellung” ein großer Erfolg

Wir hatten es in einem Kinderbuch gelesen und dann einfach mal ausprobiert, und wie gesagt: es war ein wirklich großer Erfolg, weil es Spannung und Spaß miteinander verbindet. Hier mal die wirklich einfache Anleitung:

Ein Preis (z.B. jeweils kleine Überraschungen) wird wieder und wieder in Zeitungspapier eingewickelt. Zwischendurch ordentlich mit Band zuschnüren und nochmals einwickeln, bis ein richtiges Päckchen entstanden ist.

Alle Mitspieler sitzen im Kreis auf dem Boden. Eine erwachsene Person sollte das Radio (oder den Kassettenrekorder) bedienen, denn für dieses Spiel benötigt ihr Musik (hier kann z.B. die Lieblungsmusik des Geburtstagskind gewählt werden).

Während die Musik läuft, wandert das Päckchen im Kreis von einem Mitspieler zum nächsten. Verstummt die Musik, muss der Mitspieler, der das Päckchen gerade in den Händen hält, schnellstens versuchen, das Paket auszupacken, bis die Musik wieder einsetzt. Dann muss das Paket wieder weitergereicht werden.

Das Spiel geht solange, bis es einem Spieler gelingt, den Preis ganz auszupacken – er darf ihn behalten.

Tipps:

- natürlich sollte darauf geachtet werden, dass jedes Kind mal “gewinnt”

- die Preise (wir hatten kleine Überraschungstüten gepackt) sollten ungefähr im gleichen Wert sein, damit die Kinder nach dem Spiel ihre Geschenke gegebenenfalls auch untereinader tauschen können (z.B. die Playmobilfigur gegen das Legoauto, das Stofftier gegen den Mal- und Zeichenblock)

- wenn man das Spiel etwas “schwerer” gestalten möchte, bsplw. wenn die Kinder etwas älter sind, kann man das Spiel erschweren in dem die Kinder z.B. während des Spiels Handschuhe tragen müssen, was das Öffnen natürlich erschwert

Kinderspiel von Familie Pöhler

Kinderspiel für die Reise : Filme raten

Im Zug oder Auto einfach zu spielen einer der Teilnehmer denkt an einen Film, der erraten werden muß, er darf nur mit ja oder nein antworten. Fragen wie ist der Hauptdarsteller M/W, Zeichentrick oder real usw bringen die Rater dann langsam auf die richtige Lösung. Wer die meisten Filme erät ist Sieger, das gute ist man braucht keinen Zubehör für das Spiel und kann es überall spielen.

Kinderspiel von Georg Rogendorf

Kinderspiel für die Autofahrt: Kofferpacken

Der erste fängt an und sagt ich packe meinen Koffer und nehme mit…, dann kommt der 2. und sagt ich packe meinen Koffer und nehme mit er muss das von seinem Vorgänger wiederholen und noch etwas eigenes, der dritte genauso die zwei Vorgänger Gegenstände wiederholen und etwas eigenes und immer so weiter kann sich jemand etwas nix merken scheidet er aus und immer so weiter bis nur noch einer übrig ist, der ist dann der Sieger.

Kinderspiel von Nadja Löblein

Um so kleiner die Kinder sind, desto mehr Aufmerksamkeit und Beschäftigung brauchen sie. Spiele, die kleine Kinder genießen, müssen die Sinne ansprechen. Sollen sich die Kleinen auch mal allein beschäftigen, klappt das am Besten, wenn Sie ihre Umgebung mit den Sinnen erforschen können.
Beispiele dafür kennen alle Eltern, man kann an die Liebe für Wasser denken, an die Freude am Matschen und Kneten und ähnliches. Ein Sieb und etwas Mehl lassen ein Kleinkind regelrecht in sich selbst versinken.
Ebenfalls sehr beliebt ist das Befüllen und Entleeren von Behältern, Taschen oder Dosen. Sammeln Sie mehrere nicht zu große Gegenstände und lassen Sie das Kind durch einen Schlitz in eine vorbereitete Dose stecken.

Kinderspiele, die schon die ganz Kleinen begeistern, arbeiten oft mit Sprache und Musik. Klang und Rhythmus fasziniert eben schon Babys. Ebenfalls wichtig sind körperliche Berührung und Bewegung.

Fingerspiele stellen dabei eine ideale Kombination beider Elemente dar. Vielleicht wird sich der eine oder andere Erwachsene an seine eigenen Kinderspiele erinnern, wenn er die folgenden Vorschläge liest.
Beim Spielen der Fingerspiele ist es wichtig den Sprachreim möglichst melodisch und immer auf die gleiche Art und Weise auf zu sagen.
Geht ein Mäuslein die Treppe hoch
Die Finger des Erwachsenen wandern im Takt den Arm des Kindes hinauf: „Geht ein Mäuslein die Treppe hinauf.“
Sie verweilen in der Armbeuge des Kindes und kraulen diese: “bleibt ein bisschen hocken“,
Die Finger wandern weiter bis zu den Ohrläppchen: „ geht ein bisschen weiter rauf.“
zupfen zärtlich an den Ohrläppchen: “klingeln an den Glocken“,
klopfen sanft an die Stirn: “klopfet, klopfet, klopfet an,“
und necken die kleine Nase: “Guten Tag, Herr Hampelmann“.
Dieses Spiel begeistert kleine Kinder ab einem Alter von ca. 8 Monaten. Größere Kinder haben dabei oft Spaß an der Variation. Statt der Maus, geht ein stapfender Elefant, ein galoppierendes Pferd oder eine krabbelnde Ameise die Treppe hoch.
Das ist der Daumen

Spiel zum Kennenlernen der Finger:
Die Hand des Erwachsenen umfasst sanft den Daumen des Kindes: „Das ist der Daumen“,
wandert zum Zeigefinger: „der schüttelt die Pflaumen“,
dann zum Mittelfinger: „der hebt sie auf“,
zum Ringfinger: „der trägt sie nach Haus“,
schließlich knuddelt oder kitzelt man den kleinen Finger, sagt dabei neckisch: „und der kleine Wuzi-Wuzi isst sie alle auf.“

Hoppe, Hoppe, Reiter
Das Kind wird so auf die Knie gesetzt, dass es den Erwachsenen anblicken kann, man hält die Hände des Kindes und lässt es im Takt zu folgenden Worten reiten: „Hoppe, Hoppe, Reiter, wenn er fällt, dann schreit er“,
Bei diesen Worten öffnen sich die Knie leicht, so dass die Andeutung eines Falls entsteht: „fällt er in den Graben, fressen ihn die Raben“,
am Ende der folgenden Worte fällt der Reiter zwischen die geöffneten Knie, wobei er natürlich an den Händen gehalten wird: „fällt er in den Sumpf, macht der Reiter Plums“.

Verstecken mit kleinen Kindern
Ein Kinderspiel, das alle kleine Kinder lieben, ist das Verstecken.

Dabei verstecken Mutter oder Vater ihr Gesicht hinter einer Hand oder einem Buch. Schauen Sie kurz heraus, rufen sie „Kuckuck, Kuckuck!“.
Eine Variante ist das Verstecken von kleinen Gegenständen in der Hand. Ist das Baby schon daran gewöhnt, kann es raten in welcher Hand das versteckte Gut liegt. Wird das Gesuchte gefunden ist die Freude groß.

Sackhüpfen
Sackhüpfen ist ein wunderbares Spiel für Kinder zwischen 5 und 12 Jahren. Es eignet sich auch hervorragend für Kindergeburtstage und andere Feste.
Spielmaterial: Alte Säcke; auch Müllsäcke können verwendet werden, diese gehen jedoch schnell kaputt und sind nicht besonders umweltfreundlich.
Suchen Sie eine gerade Strecke von circa 100 m Länge aus und markieren Sie Start und Ziel. Alle Teilnehmer klettern in einen Sack und stellen sich hinter der Startlinie auf. Nach einem Startsignal geht’s los, Gewinner wird der erste.

Wer hat Angst vorm bösen Wolf
Dieses Spiel ist den Erwachsenen unter uns vermutlich noch unter einem anderen Namen bekannt. Um unsere Kinder aber nicht mit alten Stereotypen zu belasten, empfiehlt es sich diese Namensänderung zu übernehmen.
Dieses Kinderspiel im Freien zu spielen, bereitet großen und kleinen Kindern gleich viel Vergnügen. Da keine Ausstattung benötigt wird, kann es auch spontan gespielt werden, allerdings sollten genügend Kinder daran teilnehmen.
Spielverlauf: Ein Spielfeld wird mit 2 Linien markiert, die ungefähr 20 m voneinander entfernt liegen. Die Kinder wählen einen von ihnen zum Bösen Wolf.
Der böse Wolf geht hinter die eine Linie, alle anderen Teilnehmer hinter die andere Linie.
Nun ruft der böse Wolf: „ Wer hat Angst vorm bösen Wolf?“
Die Kinder antworten: „Keiner!“
Der Wolf: „Und wenn er kommt?“
Die Kinder: „Dann laufen wir davon!“
Nun rennen alle Kinder los und versuchen sich hinter der gegnerischen Ziellinie in Sicherheit zu bringen, während der Wolf versucht sie zu fangen. Die gefangenen Kinder werden in der nächsten Runde zu Helfern des Wolfs. Das Spiel geht so lange, bis das letzte Kind gefangen wird. Es wird dann im nächsten Spieldurchlauf der neue böse Wolf.

Fangen im Dunkeln
Material: selbstleuchtende Armreifen, Ketten oder Kleber;
Im Dunkeln Fangen zu spielen ist eine ganz neue Erfahrung. Dieses Spiel ist allerdings nur spannend, wenn es wirklich dunkel ist! Alle Kinder ziehen dazu eines der fluoreszierenden Gegenstände an und schon kann der Fang-Spaß beginnen.

Fang den Schatten
Für dieses Kinderspiel im Freien ist Sonnenschein ein Muss!
Schatten-Fangen funktioniert genau wie klassisches Fangen, nur dass hier der Schatten der Mitspieler gefangen werden muss, indem man darauf tritt. Der erste, der gefangen wird, darf in der nächsten Runde die anderen fangen.

Kaiser, welche Fahne weht heute?
Eine weitere Variation der beliebten Fangspiele.
Kinder und Kaiser stehen dazu hinter 2 Ziellinien in etwa 20 m Entfernung. Die Kinder fragen den Kaiser: „Kaiser, Kaiser, welche Fahne weht heute?“ Der Kaiser antwortet mit einer beliebigen Farbe. Daraufhin rennen alle Kinder los zur anderen Seite, wobei der Kaiser versuchen darf alle diejenigen abzufangen, die ein Kleidungsstück in der genannten Farbe tragen.

Aufgrund von temporären Problemen mit unserem E-Mail Postfach, konnten wir bisher leider keine E-Mails empfangen. Dies ist nun behoben. Wir entschuldigen uns vielmals und bitten alle, die bereits ein Kinderspiel eingesendet haben dies nochmals zu tun. Vielen Dank!

Mitmachen

- Einfach ein interessantes/spannendes Kinderspiel per eMail einreichen (eMail: info@kinder-aktiv.com)
- In der eMail Ihren Vor-und Nachnamen, die vollständige Adresse und Ihr Geburtsdatum nicht vergessen!
- Abwarten und Daumen drücken.

Teilnahmebedingungen

- Jeder darf nur einmal am Gewinnspiel teilnehmen
- Die eingereichten Kinderspiele, enthalten eine Spielbeschreibung und sind in wenigen Sätzen beschrieben.

- Das Team von Kinder-aktiv.com wählt die vier schönsten/spannensten
- Ihre persönlichen Daten werden weder weitergereicht noch für andere Zwecke verwendet und nach Beendigung des Gewinnspiels gelöscht.
- Der Rechtsweg ist ausgeschlossen.
- Der Einsendeschluss ist der 20.07.09
- Die Gewinner werden via eMail spätestens am 25.07.09 informiert und bekommen Ihren Gewinn Versandkostenfrei per Post zugestellt.

Einsendeschluss

Einsendeschluss ist der 20. Juli 2009

Der Gewinn

phase6 Vokabeltrainer
• der garantierte Langzeit-Lerneffekt
• die einfach und effektiv strukturierte Benutzeroberfläche
• phase-6 ist für alle Altersgruppen und nahezu alle Lerninhalte geeignet

phase-6 ist ein Lernprogramm, mit dessen Hilfe Lerneineinheiten wie Vokabeln, aber auch Definitionen, Synonyme und Fachtermini ins Langzeitgedächtnis übertragen werden können. phase-6 beruht auf einem wissenschaftlichen Prinzip, das mit den Möglichkeiten des Computers zur Basis für dieses Lernprogramm wurde.

phase-6 ist ein bewusst einfach gehaltenes und übersichtlich gestaltetes Vokabellernprogramm. Ein großer Vorteil des Programms ist die Organisation der korrekten zeitlichen und individuellen Abfrage der verschiedenen Lerneinheiten durch den Computer.

phase-6 ist als Vokabellernprogramm für Kinder, Jugendliche und Erwachsene gleichermaßen geeignet und wird von weiterführenden Schulen und Universitäten empfohlen. Darüber hinaus wird das Lernprogramm im Bereich anderer Bildungsinstitute, lerntherapeutischer Praxen sowie für firmeninterne Schulungen eingesetzt.

phase-6 präsentiert sich als Familienlizenz für mehrere Benutzer, mit der jeweils beliebig viele Fächer und Sprachen gelernt werden können. phase-6 verfügt über zahlreiche Import- und Exportfunktionen. Das Lernprogramm ist netzwerkfähig.

Homepage: www.phase6.de